吴秋霞医生的科普号

精神分裂症前驱期已经显示出现不同程度的功能损害，包括角色功能，社交功能，受教育分数偏低等。在精神分裂症患者的子代中随访，以及根据出生队列进行研究均显示这一部分人群在儿童青少年时期已经出现功能损害。 上述结果更加指向精神分裂症患者的干预务必前移，在前驱期或者高危人群中进行指导性治疗。而这其中就有很大一部分属于儿童青少年的在校学生。

连续七天的岗前培训即将结束，再一次感受广州“城里人”的不容易，地铁线上的拥挤，让我庆幸自己在“乡下”工作的悠然。如果说岗前培训需要教会我们在下一个街口如何努力奋斗，我想闲暇间的思考成了额外的馈赠。丑小鸭学校的介绍映入眼帘时，让我有感于儿少精神科的孩子们。她/他们多半曾是伙伴们羡慕的好学生，都是父母老师眼里的优秀佳选。但综合各种因素被送入儿少精神科治疗。不道其中的心酸血泪，单从孩子们内心的波澜就无法想象这需要承受多少勇气。为孩子们选择来院治疗的勇气而赞叹，他/她们有改变的强烈动机，但这里面的努力绝不仅仅只是医生和孩子。也为家长支持的勇气而点赞，虽然仍有很多家长经历太多无奈、彷徨、无助，甚至失落和绝望。但依然感受任何一个生命的存在都有其星星般的亮光。丑小鸭如此，在经受身旁伙伴的冷眼嘲笑孤立之余，一直不放弃自己，最后成长为白天鹅的故事，足以打动每一位家长。他/她们遇到了生活中太多的束缚和压制，暂时的困难让他/她们短时间之内迷失了方向，期待于医生、家长和教育系统的大人能准备把握方向，让他/她们重新回到自己的生命轨道展现他/他们真正的自我。