日前,一则有关中国足协公布的青少年球员的骨龄检测结果引起关注:在全部受检的3306名青少年球员当中,骨龄与年龄不符的多达690人。保健专家提醒,其实对于儿童家长来说,更应关注孩子身高状况,而测骨龄可以反映儿童生长是否正常。人从出生之日起,会有一个实际年龄,而骨头也有自己的年龄。但如果骨龄落后或者超过实际年龄一年以上,而同时孩子还存在个子矮小、智力发育异常,则可能存在生长发育问题,需要进行进一步的内分泌等检查,排除矮小症。因此,对于身高异常的孩子来说,进行骨龄测试,可以及时发现问题,必要时干预孩子的身高发育。孩子偏矮小要测骨龄。那么,什么情况该去做骨龄测试呢?其实人的生长速率是不同的,有的孩子长个早,有的长个晚,但在每个年龄段都会有一个平均身高。举例来说,一岁以下小婴儿的正常身高是75厘米左右;1到3岁的幼儿,女孩的正常身高在95厘米左右,男孩则在100厘米左右。6岁以后的孩子每年身高增长应该在五六厘米左右。还有一个横向比较方法,即把孩子和同龄孩子比较,如果孩子在幼儿园或班级中,属于身高最低的几个人之中的,家长该关注孩子的生长问题。以医学方法确切来说:在100个同龄儿童中,身高处于最低3%的孩子,即3%分位的儿童,是非常有必要去关注身高的。专家提醒,这类儿童要及时去进行骨龄、内分泌等检查。因为达不到平均身高或者属于同龄人中身材比较矮小之列的,很可能是体内生长激素分泌量减少,或是有甲状腺功能障碍等问题,需要检查内分泌,看有无病理性问题。据介绍,如今社区医院、各大医院,只要有X光检查的地方都可以测试骨龄,只要拍左手腕骨的正位片即可。跳跃有助儿童长高。一般来说,儿童生长缓慢,原因有病理性的还有生理性的。针对病理性的,需要积极治疗疾病。而针对生理性的,要通过饮食调整和增加运动来干预。生理性生长缓慢的儿童,首先要保证生活规律、睡眠充足并有高质量。其次要注意饮食平衡,不是光吃哪一类食物就可以长个,而是要平衡膳食,并适当多摄入赖氨酸类和蛋白质食物,注意蔬菜和碳水化合物的搭配。第三,春天和秋季是儿童长个的好时机,春天要多让孩子到户外活动,并多做跳跃类的运动,这对生长发育很有帮助。
一、肺功能测定的临床意义 1. 对呼吸系统疾病患者的肺功能损害程度、类型还有治疗效果,以及病情发展进行客观的临床评价。 2. 对外科手术特别是胸腹部手术和老年患者手术的可行性和术后并发症的发生进行评估。 3. 对临床症状主要是呼吸困难的原因进行鉴别诊断,对职业病患者的肺功能进行评估。 4. 运动医学指导:可以指导运动康复,还有对我们国家优秀运动员的挑选,它也是一个很好的一个指标。 二.做肺功能检查的指征1.胸闷呼吸困难、连续咳嗽、严重鼻炎; 2.怀疑有支气管、肺脏、心脏、胸部或脊椎等疾病; 3运动能力减退、静息时呼吸困难。 三. 低龄儿童肺功能检查方法——潮气呼吸㈠原理:潮气呼吸检测主要是对平静呼吸时的容量、呼气流速,通过流速传感器测得数据,进行分析的一种方法。㈡主要参数:1.潮气呼吸流速容量环(TBFV环)的形态;2. %V-PF:到达潮气呼气峰流速时的呼气量/潮气量;3. 25/PF:呼出75%潮气量时的呼气流速/潮气呼气峰流速;4. ME/MI:潮气呼气中期流速/潮气吸气中期流速;5. PF/Ve:潮气呼气峰流速/潮气量;6.潮气呼吸状态下的通气功能:包括呼吸频率(RR)、每公斤体重潮气量(Vi/kg),小儿一般为6~10ml/kg、潮气呼气峰流速(PTEF)。其中%V- PF、25/PF、PTEF可作为反映小气道功能的敏感指标,ME/MI为大气道功能指标,RR、Vi/kg为反映通气功能简便、可靠的临床指标。㈢检测方法 需平静呼吸,不必做特殊的呼吸动作,尤其适合婴幼儿。婴幼儿用水合氯醛镇静催眠后,采仰卧位,用面罩紧扣患儿口鼻,头略后仰,通过流速传感器进行检查,由电脑计算测出值,选取4次最佳(呼吸曲线最平稳)检测结果,每次之间的差异小于5%-10%,由电脑取其平均值进行最后计算。需要做支气管舒张试验者,利用德国PARI有限公司生产的压缩雾化吸入机雾化吸入速效β2激动剂约10min,分别于吸入前后5分钟各行一次潮气流速容量环检查。㈣结果⑴TBFV环横坐标为容量轴,纵坐标为流速轴,环的下半部代表吸气相,环的上半部代表呼气相,反映呼吸动力信息。健康婴幼儿TBFV环近似椭圆形。阻塞性通气功能障碍TFv环形态改变:吸气环饱满,呼气相升支陡峭,曲线高峰明显前移,呼气降支倾斜,最大呼气流速下降、呼气时间延长,图形成矮胖形。
脑性瘫痪简称"脑瘫",是指围产期(出生前到生后1个月内)由各种原因所致的非进行脑损伤。主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常,症状在婴儿期出现,可伴有(或不伴有)智力低下、癫痫、行为异常及感知觉障碍。脑性瘫痪中的部分患儿,能否早期诊断、及早干预、预后将有所不同。所谓早期诊断是指在生后6个月内诊断,3个月内诊断则为超早期诊断。警惕高危人群 大多数的脑瘫患者,是由于围产期窒息缺氧,颅内出血等因素引起脑损伤所致,另外感染、溶血、黄疸也可导致脑瘫。凡有难产经过(胎儿过大、胎位不正、产道异常、羊水过少、脐带绕颈、宫缩无力等)或需胎头吸引、侧切、产钳等助产的婴儿;剖腹产、早产、低体重儿;疑有产前、产后病毒、细菌感染的婴儿;母亲有精神病,癫痫、结核病及红斑狼疮等自身免疫病,孕期需药物维持治疗,以及母婴血型不合,有溶血倾向的婴儿等,都是可能出现脑瘫的高危人群。对于高危人群,妇产医生心里应有数,要把围产期的情况如实记录在出生病历中,以备后来接诊的儿科医生参考。让父母知道自己的孩子属于脑瘫高危观察对象并学会如何观察: 新生儿期 一般脑瘫在新生儿期难以作出诊断,不过认真观察也会发现一些蛛丝马迹。如吮乳困难无力,觅食反应差,如用奶头碰婴儿口周,正常孩子会自动寻找奶头,并有力的吸吮,"脑瘫"儿则不能;孩子过于安静或容易被激惹,或无原因不停的啼哭等都值得警惕;严重的痉挛型脑瘫在新生儿期就可表现为伸肌张力增高(正常新生儿屈肌占优势),仰卧位时双下肢伸直,两腿分开(外展)困难,有时背部肌肉紧张,医学上称为角弓反张姿势,即头肩和臀着床,腰背离床拱起:双肘屈曲,两手紧紧握拳。但大多数脑瘫患儿表现为肌张力低下,活动减少,早期识别比较困难。6个月以内 随着月龄增加,脑瘫患儿从肌张力低下进入肌张力增高,如活动其关节,可感觉有阻抗,不象正常儿那么自然灵活,用足跟触耳达不到;将小儿俯卧托起悬空,脑瘫患儿颈部肌张力低下,头下垂;扶腋下令其直立时,正常儿双下肢呈弯屈状,而肌张力高的脑瘫患儿则表现下肢伸直、内收交叉,呈剪刀状;3-5个月正常儿可自己玩弄双手,脑瘫患儿则不能;正常儿三月俯卧抬头、六月月独坐,脑瘫患儿都做不到。此期患儿更易激惹,闻声惊吓,持续哭叫,入睡困难,穿衣时难以将其手臂插入袖内,换尿布时不易把两腿分开,洗澡时难将拳头掰开,当下肢刚角及浴盆或水面时,孩子全身立即成僵硬姿势等,都提示有脑瘫的可能。如果家长发现以上现象,就应到医院进行系统检查。6个月-1岁 几乎所有的脑瘫患儿都应在此年龄段做出诊断。正常儿6-8个月能伸腿独从,脑瘫患儿因张力高两腿伸直,不能成从位,强扶成坐位,松手后随即向后倒下;从坐位拉双和成直立位时,膝关节不弯曲,两下肢僵直,双足尖着地;7-8个月以后还不能爬也是脑瘫患儿常见的症状,爬行时上肢或下肢不会交替伸屈,哪侧不灵活,表示对侧脑损害较重;蒙面试验,即在仰卧时用手帕蒙其脸,正常儿会很快将手帕扯掉,按住一手,会用另一手扯,分别试验,不会扯的一侧为异常。由于脑瘫患儿症状轻重不同,时间上有早晚,仅靠家长早期发现,做出诊断还有一定困难。这就要求家长定期带孩子找专职的小儿神经康复医生检查,尤其对高危儿,应在出生1个月、3个月、半岁复查,防患于未然。儿科医生对高危儿连续观察,对脑瘫的早期发现至关重要。
比同龄孩子矮半头、一直坐班级第一排、一年长不到5厘米?孩子要长高 抓住夏天好时机 ——哈尔滨医科大学附属第一医院白馨芝教授与 辽阳三院儿科主任韩萍教授联合为矮小孩子 举行大型生长发育知识讲座及公益会诊人们都知道春季是孩子一年中长高的黄金时期,但是我们也不能忽略夏天也是一年中生长的较快阶段。春生夏长,如何抓住这个季节,让孩子们蹿蹿个头、长高一大截?又应避免哪些误区? 孩子已经比同龄人矮半头了又该怎么办呢?就此我们各位家长不妨认真看看儿童生长发育专家的建议:制订长个计划前不妨测测骨龄骨龄是骨骼年龄的简称,是决定孩子长高潜力的核心指标,骨龄评估能较准确地反映个体的生长发育水平和成熟程度。假设有两个10岁女孩,身高都是139厘米,但一个骨龄只有9岁,说明还有5年左右的生长空间,成年身高应该可以长到165厘米以;另一个骨龄却已达到12岁,生长发育潜力就会大大减少,成年身高大约只在150厘米左右。所以,同样年龄同样身高的孩子,终身高可能存在很大差异。因此,专家建议家长每半年给孩子测一次骨龄,特别是提前性发育和进入青春期的孩子,这样家长才能充分了解孩子的生长潜力,给予针对性的干预措施。另外,骨龄检测必须到正规的医院进行,费用为60元左右。四大误区让孩子痛失长高机会误区一:孩子还小,现在不长,以后总要长的其实家长的这种等待心理是错误的,如果不及时到专业的检测机构进行检测,万一生长激素分泌不足,那么孩子可能就会停长,等到骨骺线闭合孩子就再也长不高。误区二:父母身高都不矮,孩子身高肯定没问题遗传虽然是影响身高的重要因素,但也只占70%左右,后天因素也决定孩子的最终身高。如果孩子患上了生长激素缺乏症、特发性矮小等疾病,则遗传身高完全没有参考价值。误区三:我们都这么矮,孩子肯定长不高了。有的父母自己身高不理想,就认为孩子天生也是个矮个子,即使孩子有长高的机会也不去帮助孩子争取,其实这是非常错误的观念。误区四:盲目相信广告宣传抱着“病急乱投医”的心理盲目相信各种广告,随意给孩子服用或者使用各种增高保健品和增高器械,带孩子到非正规医院和打着“增高指导中心”名头的机构就诊,不仅会严重耽误孩子宝贵的治疗时间,也容易产生性早熟等副作用。发现孩子矮小怎么办?比同龄孩子矮半头、一直坐班级第一排、一年长不到5厘米、八九岁就开始性发育,如果孩子有上述的这些情况,家长一定要第一时间带其到正规医院的儿科就诊,及时查明原因。应广大患者的邀请,辽阳三院儿科主任韩萍特邀请哈尔滨医科大学附属第一医院白馨芝教授为广大矮身材家长讲解矮身材的判定、诊断、治疗的相关知识,希望有次方面需要的家长及时参加会议。会后还会为家长进行公益会诊时间:7月28日上午8:30到10:30进行知识讲座,讲座后为有检查结果的患者会诊地点:辽阳三院公益会诊专家:哈尔滨医科大学附属第一医院白馨芝教授与辽阳三院儿科主任韩萍教授
性早熟是青春发育异常的一种表现,其特征为过早的出现性征并发育成熟(如女孩的乳腺、男孩睾丸),伴随着生殖器官的发育、成熟和生长的突增。一般认为女孩8周岁前,男孩10周岁前出现性征,女孩在10周岁前出现月经,可诊为性早熟。近年来本病发病率明显升高,已成为最常见的小儿内分泌疾病之一。性早熟的分类:临床上分为真性性早熟与假性性早熟真性性早熟是由于下丘脑—垂体—性腺轴提前发动所致,也叫中枢性性早熟,其发生机制于正常情况相同,内外生殖器都提前成熟,伴有身高、体重加速增长、骨骼闭合提前,生长早期停止,最终身材较矮。假性性早熟:指第二性征发育出现在卵巢发育前,即可有乳房发育,阴毛及腋毛生长,而生育能力不提前,或有无排卵性月经,不伴有生长的加速及骨龄的成熟。病因:中枢性(真性)性早熟:多因颅底骨折、严重产伤、下丘脑肿瘤、结脑、麻疹脑炎后遗症等导致。假性性早熟:多因肾上腺皮质增生、肿瘤,性腺功能性肿瘤,胚胎瘤,误服避孕药,误用含性激素的食物、营养品、化妆品等导致。儿童性早熟可使儿童产生心理行为和体格发育两方面的危害。患儿可能因自己在体形、外表与周围伙伴不同而产生自卑、恐惧、不安。过早月经来潮而生活上不能自理及其智力、性心理尚未成熟,容易导致精神紧张,影响其正常生活、学习,甚至产生社会问题。另一方面,性征提前出现的同时,多伴骨骼生长加速,但其骨骼提前闭合,故成年后身高往往不到154cm。绝大多数性早熟可以治愈,但早期发现及时治疗至关重要。对肿瘤病人,早期诊断并手术治疗;甲状腺功能减退采用甲状腺素治疗。特发性性早熟病人可在医生指导下应用GNRH类似物,可使患儿乳房退缩,抑制骨骼增长,最终提高身高,亦可用甲孕酮。总之,不管哪种药物,必须在专业医生指导下应用。假性性早熟则需避免接触、应用含性激素的食物、药品等,加强对患儿的心理指导,消除其精神压力。
1、内向及情绪不稳定 。因为身材矮小,90%以上的患儿有自卑心理,缺乏自尊,其情绪易受内外环境的影响而产生变化。矮小儿童由于自卑的心理不愿与人交流,导致内心承受的压力无法宣泄、意愿无法表达,最后产生自闭,进而发展为抑郁。2、交往不良及社会退缩。 学龄期患儿,由于矮小,怕遭同学讥笑而耻于与人交往,产生压抑退缩而变得孤立、离群,同学之间关系较差,并时有违纪行为,注意力不集中,甚至影响学习。在集体生活和社交能力方面明显落后于正常儿童,存在自我封闭现象。3、孩子的未来。身材的高矮不仅影响一个的升学、择业、参军等大事,更让人头痛的是妨碍配偶的选择。薪酬多少也与身高有关,英国伦敦一所大学所做的研究发现,在所有行业中,身材高的员工赚到的钱比身材矮的同事多1/4。
什么叫矮小:凡婴幼儿期(3岁以下)生长速度低于7厘米,儿童期(3岁-青春期)生长速度每年低于4-5厘米,青春期低于5.5-6.5厘米,身高低于同种族、同年龄、同性别小儿平均身高(参照身高标准表)2个标准差(-2SD)或在生长曲线第三百分位以下者属身材矮小。矮小的原因:除了遗传、营养、环境、睡眠、精神因素、生活习惯等因素外,还有许多内分泌系统疾病等,常见的导致身材矮小的内分泌系统疾病有:甲状腺功能减低、生长激素缺乏、宫内发育迟缓、Turner综合症、特发性矮身材、儿童性早熟等,甚至一些颅内肿瘤等也可以引起激素分泌异常而导致身材矮小。儿童矮小的预防儿童的身高是遗传和环境相互作用的结果。作为父母应创造良好的环境,使儿童的生长潜能充分发挥,才能使儿童尽可能长高。1、如果出生后没有喂养好或生病,就可能少长5~6厘米,甚至长得更少,以后身高就会比别的儿童矮。因此整个婴幼儿时期要有充足的营养,及时添加辅食,预防疾病。对于出生小样儿更要加强营养和护理,使他们加快生长。2、要注意合理营养,不要偏食,少吃零食,餐前1~2小时最好不吃糖果或喝饮料,这样有利于良好食欲。经常运动,因为运动后生长激素分泌增加,有利于生长。正常人的生长激素分泌呈脉冲式,主要在夜间睡眠时出现,充足睡眠对生长也很重要。儿童矮小的危害1、内向及情绪不稳定 。因为身材矮小,90%以上的患儿有自卑心理,缺乏自尊,其情绪易受内外环境的影响而产生变化。2、交往不良及社会退缩。 学龄期患儿,由于矮小,怕遭同学讥笑而耻于与人交往,产生压抑退缩而变得孤立、离群,同学之间关系较差,并时有违纪行为,注意力不集中,甚至影响学习。在集体生活和社交能力方面明显落后于正常儿童,存在自我封闭现象。3、抑郁 。矮小儿童由于自卑的心理不愿与人交流,导致内心承受的压力无法宣泄、意愿无法表达,最后产生自闭,进而发展为抑郁。抑郁障碍可能导致孩子在青春期或成年焦虑发作或躁狂发作。对以后的就业、婚姻都有很大的影响。儿童矮小的治疗如果孩子身高不理想,专家建议家长既不能病急乱投医,盲目应用一些没有科学依据的所谓的“增高药品和用品”;也不应听其自然,应尽早到正规医院做相关检查,明确病因,把握矮小儿童的最佳治疗时机。
往往家长发现孩子长的慢时已经太晚,专家表示四岁是判定儿童矮小黄金分界线,家长应该在四岁时对照儿童的正常生长指标,及时找出孩子长的慢的原因。 家住辽宁省辽阳市的明明是个活泼好动的男孩,然而11岁的他身高仅有1.18米,足足比同龄人矮了30厘米左右。从小就比同龄的孩子矮,就连班上的女同学个个都比他高。”明明的妈妈说,开始认为男孩子发育较晚,没有过多担心,后来随着其他同龄孩子越长越高,而明明一年仅仅长一两厘米,于是家长带着孩子到辽阳三院医院检查,这才知道孩子个子矮是由于生长激素完全缺乏引起的矮小症。 4岁是判定儿童矮小黄金分界线 判定儿童矮小有一条黄金分界线,那就是4岁。因为不论男童还是女童,在4岁左右其体内长高激素、甲状腺素已基本形成,饮食、睡眠习惯逐渐形成,从身材上也可以看出是否存在着缺陷,这些条件对今后的生长发育都起着决定性的作用。 生长激素分泌高峰是在人体睡眠期间,儿童睡眠时间每天应大于9小时,体内生长激素就会得到充分的分泌,形成一个良性循环,民间所传“孩子睡觉就长肉”就是这个道理。4岁左右,儿童咀嚼功能已胜任,这时候给他们均衡营养,其中包括脂肪、蛋白质,让体内得到生长必需的营养素,就为正常生长奠定了良好的物质基础。 4岁左右,还是儿童大脑发育的关键时刻,此时多让儿童运动,做些力所能及的智力开发,使其思维处于活跃阶段,也会促进内分泌,对生长有利。婴幼儿0岁~1岁比其他孩子矮25厘米,1岁~2岁比其他孩子矮10厘米,2岁后比其他孩子矮5厘米,家长就应该带孩子上医院检查。
生长发育是一个重要的生命现象,因此,正常的生长发育是人身心健康的根本保证。影响身高增长的因素很多,最主要的有以下几点:遗传因素:70%由遗传决定遗传虽占身高70%的比例,但并不是说就是不可改变的,后天营养、运动、睡眠等对增高起到了很重要的作用。营养因素:偏食影响身高食物的供给不均衡、偏食,往往会影响孩子的最终身高。所以,当家长发现自己的孩子较正常同龄儿童身高偏低时,不要忽略了营养因素,平时应多吃一些含钙的食物,如每天应保证1-2袋牛奶、鸡蛋等,另外蔬菜、水果的摄入一定不能少,要保证营养均衡。当发现孩子的身高比正常儿童矮了一头时,就不要盲目等待了,应带孩子去正规医院就诊。内分泌因素:生长激素分泌不足生长激素、性激素、甲状腺激素分泌不足。最主要的生长激素分泌不足是导致身高不长的主要原因,需上医院检测生长激素的值是否正常。性激素过早分泌也会影响最终身高,甲状腺激素分泌不足,不仅身材矮小,同时会影响智力发育。运动:跳高、跳绳、游泳、打球、踢踺子、踢足球、打篮球有助身高生长人在运动后,生长激素分泌量达到高峰,就会促进长骨骨骺端的软骨细胞增殖分化,使人长高。有助于长个的运动。如线性运动:跳高、跳绳、游泳、打球、踢踺子、踢足球、打篮球等。应该抓住一切机会让孩子多运动,以免孩子各方面都很优秀却因身高不达标而降低今后就业、择偶的门槛。男孩一般在13岁左右、女孩一般在12岁左右开始进入青春期,这时如果错过了最佳生长期,过后无论怎样努力也是无济于事的。还有一些儿童过早的进入青春期,临床上把男孩9岁以前出现第二性征、女孩8岁以前出现第二性征称为”性早熟”,性早熟的儿童当时身高比同龄儿童偏高,但因性腺轴过早启动,导致最终身高矮小。睡眠:能睡的娃长大个充足的睡眠保证长个,特别是不要破坏生理性睡眠时间。因为,正常人分泌生长激素是脉冲式分泌,白天脉冲很低,在夜间深度睡眠时间(晚上11时到凌晨1时)之间脑垂体分泌的生长激素量最高,是24小时总量的一半,所以不要让孩子睡得太晚,影响正常的生理性分泌生长激素高峰,从而影响长个。精神因素:精神剥夺性侏儒长期精神压力或父母离异、家庭暴力,都会影响孩子的生长发育,临床上就有一种矮小病症叫“精神剥夺性侏儒”。家长应该给孩子一个宽松、愉快的家庭氛围,让孩子在健康和谐的家庭环境中长得更高。以上影响长高的诸多因素,家长可根据自己孩子的实际情况对症解决。如若孩子身材矮小不是这些原因造成的,家长也不要盲目去听信一些虚假增高广告,因广告宣传的大多都是口服的增高药品,可科学发展到今天,临床上还没有证实和认可可以口服增高的药品对身高增长有确切的作用,现在科学家们还正在研制。目前在临床上,我们用于矮小儿童增高都是采用注射生长激素,但必须严格检查,针对病因,正确治疗。
孩子的身高问题越来越受到家长关注,家长都希望自己的孩子“高人一等”,可现实中他们却碰到不少困惑:“我的孩子10岁多了,比同班的小朋友矮一截,怎么办?”“我和丈夫都不矮,为什么孩子却不高呢?”……在此,我们将解读青少年身高矮小的原因,请专家指导青少年长高的方法。别错过两个长个高峰身高的增长过程主要受到内分泌系统所分泌的激素调节和控制的。孩子从3岁直到青春期开始前(女孩约10岁,男孩约12岁),此期间每年身高增长5-6厘米。由于生长激素和性激素的调节,儿童进入青春期后生长再次加快。生长激素对人体的生长起着主导作用,如果生长激素缺乏则会引起身材矮小。人体共有两个突增期,第一个突增期在出生后的第一年,年增幅达20-25厘米,第二个突增期在发育前,年增幅达8-10厘米,此时也是对身高调整的最佳时段(尤其是女孩子)。突增期的长短有南北差异,通常南方小孩的突增期只有2-3年,比北方的孩子要短。女性从10岁左右开始进入快速生长期,大约12岁迎来初潮后长高随即放慢。一般情况下,女孩在月经初潮后开始缓长,发育后的缓长期为2-3年,总长幅3-5厘米左右;男孩在发育突增结束后开始缓长,发育后的缓长期为3-4年,总长幅6-8厘米左右。因此,理想身高关键是在缓长期前的长幅要达到或超过标准长幅。生长激素对人体的生长起着主导作用,如果生长激素缺乏会引起身材矮小。另外,性激素可引发青春期生长加速,在促进性成熟的同时也使骨骺成熟加速,故性早熟则可促使骨骺过早闭合,导致身高停止增长。专家建议,首先对照一下身高平均标准,当您的孩子身高明显低于同龄孩子身高的平均水平5厘米以上即为身材偏矮。另外,还可回忆一下孩子的生长记录,如果您的孩子在婴幼儿期(3岁以下)生长速度小于7厘米/年,儿童(3岁-青春期)生长速度小于4-5厘米/年,可认为孩子存在生长迟缓。这两种情况均需尽早查找原因。影响长高的原因有哪些影响长高的因素有多种,生长的基本过程受遗传因素的调控,而基因的表达又受内外环境的影响。若能清除影响基因表达的不良因素,孩子最终能获得应有的遗传身高。中山二院梁医生说:“我们在临床中发现,很多孩子的身高增长过程经常受一些不良因素的影响。这些不良因素通常包括———营养因素如长期的挑食、偏食或不合理的饮食、锌元素等微量元素的缺乏;精神心理因素如不良的家庭、社会因素,紧张的学习,缺乏睡眠或晚入睡等。这些不良因素可导致儿童精神压抑,影响调控生长的GH-IGF轴功能;其他因素影响身高的其他因素有消化吸收不良、慢性感染、甲状腺功能减低、糖尿病等。专家特别提醒家长注意孩子性早熟的问题,现在的孩子普遍有性成熟提前的现象,如果男孩在9岁以前有睾丸阴茎增大、阴毛出现的现象,女孩8岁之前出现乳房发育甚至来月经,说明孩子属于性早熟。在这个时候,由于性激素的刺激,个子虽然猛往上蹿,骨骺却提前闭合,生长提早停止,最终可导致成年身材矮小。注意观察孩子的生长情况要让孩子充分发挥自身遗传所赋予的身高增长的潜力,使他们能科学长高,家长应注意观察孩子的生长情况。广州市国民体质检测指导中心专家指出,身高不理想的孩子应通过科学检测,采取针对性的治疗方案,帮助孩子健康成长。1.骨龄检定。骨龄是反映人体成熟程度最为可靠的指标。骨龄异常提前或落后,可以反映影响生长发育的不良因素,及时针对病因治疗。2.根据骨龄、实际年龄和身高,可以预测成年最终身高。预测身高可以避免错过治疗的最佳时机,或进行不必要的治疗。对体质生长延迟的孩子,预测身高常可消除对其将来身高过矮的担忧。3.建立生长发育动态观察档案。结合不同时段有骨龄及预测的身高值,可判断发育是否正常,对暴露出来的影响生长的不良因素,及时予以消除。4.对儿童青少年身高的不同情况,制订有针对性的指导治疗方案。例如身高不理想,而骨龄已接近成熟,即使生长空间不大,尚可通过补充生长因子等综合方案、合理指导,发挥最后几厘米的生长潜力。专家认为,孩子的年龄越小,生长的潜力和空间越大。警惕:早发育拖累孩子身高 据报道,广东省某权威妇幼保健机构,针对数千例儿童的最新调查显示,广州儿童性早熟比例由十年前的0.5%上升至1.3%,专家提醒:由于早发育的影响,目前不少孩子“先长(高)后不长(高)”以及早长早停现象非常突出。家长们对孩子早发育的问题都很重视。但是,对“什么是早发育?早发育有什么危害?”往往并不了解。其实,孩子早发育,是指孩子提前呈现第二性征。一般来说,女孩11岁前月经初潮、男孩12岁前变声、长胡须就是早发育。早发育的危害,是导致突长时候却长不足及缩短长高时间,而令孩子过早停长及身高发育不理想。早发育1年,身高就会少长1年,早发育的孩子就会“早长早停”。很多女孩在小学时很高,长大以后反而矮小就是这个原因。孩子早发育,能提早发现吗?有补救办法吗?中科院上海生命科学研究院的专家指出:通过骨龄的科学检测,可以判断孩子是否早发育以及未来的长高空间与潜力有多少。只要检测到孩子的骨骺未闭合,就仍然有调整的弹性和空间;如果孩子骨骺一旦闭合,再想助长就为时已晚。家长别有等待心理 长高实际上是骨干增长,孩子的骨骺一旦全部闭合,就意味着身高终止增长。孩子至佳的长高时间只有短短几年。家长不应有“等待”的心理。专家指出:如果您的孩子生长速度小于4-5厘米/年,可认为孩子存在生长迟缓。就要赶快想办法调整。越早调整,增长幅度及空间就越大。有些家长满足于“我女儿在班上还算高的”,但是忽略了同班女孩发育先后的差别很大,停长时间也不同。由于女孩身高会在月经初潮前一年突增,如果发育较早,一般都会比同班的女孩要高些,但是易导致“早长早停”,最终身高并不理想。专家指出:孩子在发育前或发育前期的调整空间和效果都比发育后要显著得多。骨龄越小,身高的潜力和调整空间就越大。家长不应有“停长再说”的等待心理。如果孩子停长的时间超过三年,基本上骨骺就会闭合,即使花再多钱助长也意义不大了。以下情况需要治疗——1、骨龄小于年龄2岁或更多;2、骨龄超过年龄,已经缓长者;3、身高长期处于同龄孩子中的偏低水平;4、发育前已偏矮,发育中又无明显身高突增者。医生需按每个孩子的不同情况处理,尤其对成熟势头过猛者是及时处理的重点。长高“三步曲”,让孩子摆脱矮小烦恼面对孩子身高不理想的问题,家长既不能“急病乱投医”,也不应置之不理、听其自然,体质监测指导中心的专家指出,科学的做法是长高“三步曲”:第一步是科学检测孩子骨龄:骨骼年龄,简称骨龄。骨龄能精确的反映人从出生到完全成熟的过程中各年龄段的身高状况。在检测骨龄的基础上,可以较准确判断孩子未来几年的身高长势,同时,也可以科学判断孩子的最终身高。同样年龄的孩子,骨龄不一定相同,长高潜力差异也会很大。如果家长不搞清楚孩子的骨龄,将来孩子变成矮个子,也不知道问题出在哪里?第二步是在专家指导下,培养孩子良好的生活习惯:研究表明,青少年的身高生长可以分为发育前、发育中、发育后三个生长阶段。处在不同长高阶段的孩子,长高的影响因素及侧重点各有不同。在专家指导下,养成良好的生活习惯对孩子的身高及健康成长至关重要,家长不应依靠“想当然”或“道听途说”来指导孩子。第三步是采取针对性手段解决孩子身高不理想的障碍:孩子长高的影响因素很多,包括遗传、骨龄、疾病、情绪、运动、饮食、营养吸收、睡眠、发育、内分泌状况等等。每个孩子的长高障碍各有不同,要在科学检测基础上,全面分析孩子的状况、准确判断孩子身高不理想的障碍,采取针对性的个性化综合解决方案,同时,在专家指导与孩子的积极配合下,才能让孩子科学长高。十四五岁的孩子,为何身高难再长?孩子身高一直是家长们关心的问题。常常有很多家长来咨询,自己的孩子不但身高低于同龄的孩子,更糟的是,才十四五岁的孩子,身高就不见再长了。问题在哪里呢?体质监测指导中心的专家指出:孩子提前缓长停长的原因主要是早发育导致长高时间明显缩短,或者骨龄提前超越年龄,即骨龄偏大,导致骨骺提前闭合,不再长高。研究表明:如果女孩在十一二岁左右月经初潮,这就意味着她将在十三四岁就提前缓长、停长。如果男孩在十二三岁就发育、变声,这将意味着他在十五六岁就会提前缓长、停长。不少家长以为“我自己就能长到18、19岁,孩子也一样”,其实不然,关键区别就是家长与孩子的发育时间不同。