李明哲医生的科普号

好大夫这样的数字平台让看病越来越容易，但如何快速高效的翻拍自己手中的影像资料，让手机另一端的专家快速了解病情成为了一个新的挑战。在此介绍一种简单易学的翻拍方法，让你用手机获得高质量的翻拍图片。1、准备

我家孩子舌头反复溃疡，都好几个月了，疼起来都睡不着觉，怎么办啊！这是我门诊经常看到的一类儿童特有的口腔溃疡，学术上我们叫创伤性溃疡，或者更确切的，叫自伤性溃疡。主要的表现就是在两颊、舌尖、舌缘甚至舌腹

北京儿童医院口腔科入院需知由于床位紧张，需要住院手术的孩子在开具住院证后会由病房住院总医师统一协调安排床位，请耐心等待电话通知。1、普通病房地址：北京儿童医院门诊楼一层眼科口腔科病房；2、住院流程：住

颞下颌关节强直术后髁突骨折术后骨折术后有张口受限通过张口练习进行功能训练，以加强肌肉、关节的活动，避免术后张口受限。患者可用开口器、筷子或木楔等器材进行训练。首次训练可在医护人员指导下练习。患侧后磨牙区（注意不是前牙区)术后7-10天开始练习张口，训练时将较窄的一端置于磨牙，刚开始时程度不宜过重，以防伤口裂开或出血，以后逐渐加大开口器张开角度，使开口度逐渐增大。术后10天开始进行正常训练，每天5次以上，每次以被动开口至有疼痛感，每次保持5~10分钟，左右交替训练，每次训练15~20分钟。训练应循序渐进，逐渐增大开口度（开口度是指上下中切牙切缘间的距离），每周至少应增大1~2mm，成人开口度至少应练习到35mm以上，儿童视年龄一般应到30mm以上。开口训练至少需进行6个月。一般进行6~12个月，在不应用开口器被动开口情况下，可开口达35mm为训练成功标准。练习中应定期复查．一般应在术后3个月、6个月复查，有条件时可结合双侧关节区理疗以帮助训练。

有一些宝宝一出生时嘴里就长了牙，称为“诞生牙”；还有些宝宝出生30天内萌出乳牙，称为“新生牙”。“诞生牙”和"新生牙”。往往出现在下颌前牙。由于牙根尚未发育或者牙根发育很短，这种牙特别松动，如果摇摇欲坠者就有误吸入呼吸道的风险，还有些会摩擦舌系带或者乳头导致溃疡，影响小婴儿吃奶，常需要拔除。所以，如果发现宝宝过早长牙，应尽快到医院就诊，由医生判断治疗方案。

在常规的手术住院治疗过程中，麻醉医师会在手术前一天下班之前，亲自到第二天要进行手术的患者病房进行“术前访视”，了解患者的全身情况，评估麻醉难度，这一过程极大提高了麻醉的效率和安全性。随着麻醉技术的发展和成熟，让外科手术变得越来越安全，同时也大大缩短了住院时间。同时随着外科手术技术的提高，现在越来越多的手术可以“走一日”，就是当天住院，当天手术，当天出院。这样的高效率减少了住院的花费，但也给麻醉医师出了难题。如何在提高了医院和手术室效率，减少患者花费的同时，保证麻醉的安全呢，这就需要进行麻醉评估，就是提前让麻醉医师“术前访视”一下患者。进行麻醉评估之前，需要完成手术医生开具的所有术前检查，并携带患者和所有检查结果，评估时需如实告知麻醉医师患者既往身体情况，有无全身疾病等。目前北京儿童医院麻醉门诊，每周周一上午，周二上午，周四全天，周五全天有门诊，需当天挂号；周一，周三小夜，可网上预约。

当孩子开始牙牙学语时，因为对唇齿舌腭这些构音器官的使用不够协调，有好多发音是不够清楚准确的，大部分情况下，发音的清晰程度会随着年龄的增长逐渐改善。但如果孩子的小舌头分叉，同时“爸爸”、“气球”这样的音发的不清楚，发音时鼻音比较重，可能就需要到专业的医院进行检查了，因为孩子可能患有“腭隐裂”。正常的软腭位置在“上膛”的后半部分，可以看到一个“小舌头”，最重要的功能就是上抬的软腭能将口鼻腔分隔开，在说话时控制气流经过口腔而不至于从鼻腔溜走，这个功能称之为腭咽闭合功能。腭隐裂是腭裂的一种分型，属于发育异常导致的结构异常，典型表现包括腭垂分叉，硬腭后缘切迹，软腭基层中线透亮影（如图所示）。腭隐裂患儿的口腔和鼻腔黏膜看上去是完整的，但软腭中部的肌肉在发育过程中没有融合，如果软腭的肌肉又不能很好的收缩使软腭完全上抬，完成腭咽闭合功能，这时就会发现说话时气从鼻子里溜走了，说话不清楚，鼻音特别重。大多数腭隐裂的孩子会出现语音不清的问题，但也有一小部分孩子发音功能完全正常不受影响，所以对于腭隐裂的治疗需要经验丰富的口腔颌面外科医生评估并制定治疗计划。一部分可以通过语音训练的方法掌握正常的发音。还有一部分患儿就需要通过手术修复软腭的肌肉结构，恢复正常的解剖基础，术后再进行语音训练，从而达到发音基本正常的目的。