婴幼儿因为感冒引起的鼻塞您可以做以下处理:◆每个鼻孔各滴一滴生理盐水,有助于湿润鼻腔缓解鼻塞。生理盐水可以将鼻腔内干燥的鼻痂软化后用消毒好干棉签轻轻擀下。目前药店有生理性海水喷雾剂,家长不妨买来给孩子喷雾,也有助于缓解鼻塞。◆如果屋内相对湿度比较低,可以使用加湿器,增加屋内的湿度(尤其是北方使用暖气的冬天,气候比较干燥)。◆鼻部或前额可用温湿毛巾热敷,有助于减轻症状。◆如果鼻塞影响了孩子的睡眠或吃奶,可以用0.5%的呋麻滴鼻剂在孩子吃奶或睡觉前每个鼻孔各点一滴,一般间隔4~6小时一次,不能用量大,两次用药间隔不能太短,因为其中麻黄素也是一种血管收缩剂,用量过多同样也有副作用的,市面药店有类似药物如艾畅(凭身份证购买)起同样功效。◆如果孩子流涕很严重,可以口服含有抗过敏的氯雷他定糖浆或者西替利嗪滴剂。以抑制身体分泌组织胺,流涕就会减少。但是这两种药与所有抗组织胺的药物一样都会引起孩子困、口干、鼻干和皮肤干,所以流涕不是很严重尽量不用。
一问:婴儿服药呕吐怎么补服?答:口服喂药是治疗疾病的第一选择。但是由于宝宝年龄小,药物或多或少带有苦味或者其它宝宝不喜欢的味道,对于偏好甜味的宝宝来说,这些异味的药物确实不受宝宝的欢迎,甚至拒绝、反抗,因此造成不少的宝宝喂药困难,使得疾病不能很快地进行治疗,往往贻误病情,对此妈妈颇感头痛或无奈。如果孩子吃完药呕吐的很多,几乎连食物都呕吐出来,那么就需要补充这顿应该吃的全量的药物。如果只是吐了几口,就不需要再补充药物了。◇让孩子愉快地口服药物,家长要学会如何给孩子喂药:目前儿童药物多以液体或者颗粒制剂为主。此外还有滴剂、混悬剂、咀嚼片、泡腾片剂以方便患儿口服。为了减少药物的不良味道,多采用糖浆或者加入甜味剂和香味剂的制剂、或者包以糖衣以增加宝宝的喜好,达到安全、顺利口服药物的目的。为了孩子依从性,还开发了一些半衰期(半衰期一般指药物在血浆中最高浓度降低一半所需的时间。)比较长的药物,可以每天吃一次或者两次的药物,减少了喂药时的困难。为了让孩子更好的接受药物,家长最好选择宝宝易于接受的药物剂型或者半衰期比较长的药物。不同的宝宝采用不同的喂药方法对于1岁之内的小婴儿:使用小滴管喂药最适宜。喂药前围上围嘴,旁边预备好毛巾,将小滴管吸进药(可以混入少许白糖)后,伸进孩子的嘴里,滴管嘴放在一侧颊粘膜和牙龈之间将药少量挤进,待孩子吞咽后再继续喂下一口,吃完药后在喂上几口水,用毛巾擦干净嘴角,然后亲亲和夸奖孩子。对于大一些的孩子:先做好动员工作,通过家长讲解为什么要吃药,吃药后病就会好的快一些,才能有力气玩和游戏的道理。对于明白事理比较合作的孩子可以围上围嘴直接使用汤勺喂药,喂完药后让孩子喝几口清水,用毛巾擦干净嘴角,给一块糖来解除孩子口腔中的异味,也表示你对孩子好的行为的一种奖励,告诉孩子今天你吃药表现的非常好,妈妈非常高兴亲一亲你的孩子,将孩子这个好的行为巩固下来。【专家提醒家长注意】喂药时不要采取撬嘴,捏紧鼻孔,强行灌药,这样更容易造成孩子的恐惧感,孩子挣扎后很容易呛着孩子引起误吸。尤其是一些油类的药物更要慎重,防止呛后引起吸入性肺炎。不要在孩子张口说话或者大哭时突然喂药,这样很容易随着孩子的吸气而将药物误入气管。二问:医生,您好!我儿子现在八个月,一个月前尿路感染住院一周,出院一个月又复发了,这次才确诊是因为包茎严重引起的。孩子小也不能手术,老人说大了就好了。我现在应该怎样控制尿感复发。答:大部分的婴幼儿都有先天性包茎,主要是包皮和阴茎头有粘连。随着发育这种粘连逐渐被吸收,包皮就与阴茎头分离,可以活动向后退缩。一般2年之内可以露出阴茎头,这种先天性包茎都会自然消失。但是也有的小儿,包皮口细小不能露出阴茎头,排尿困难,尿时包皮膨胀且疼痛,逆行的压力容易造成上尿路的严重的损害。尿垢滞留在包皮内长时间的刺激包皮和阴茎头,可以引起局部溃疡或结石的产生,或者反复炎症造成包皮口的瘢痕挛缩,使得尿道口更加狭窄,这是不能治愈的。长此下来影响阴茎和阴茎头的发育。你的孩子8个月了,医生会根据你孩子的情况决定是否手术或者手法扩大包皮口。一般专业医院小儿的手术麻醉都很安全的,这一点你不用担心。三问:我家是女宝宝,我想问女宝宝阴部需要清洗小阴唇附近的白色分泌物吗?另能否指导一下女宝宝的会阴部该如何清洁,大小阴唇之间的地方如何清理?答:女孩子会有一些白带,只要没有异味就没有问题。女孩子先洗干净生殖器的外部,然后扒开大阴唇用流水冲洗即可,不用扒开小阴唇清洗,洗完后可以用干净的小毛巾擦干。有的小婴儿尤其是初生婴儿可能有一些分泌物或者血性分泌物,这是正常现象,家长不要紧张,用干净棉签轻轻擦去即可。如果有大便污染,应该先清洗前部后清洗肛门部分,而且注意尿道口附近的清洗,可以用干净棉签蘸着清水轻轻将尿道口附近的脏东西清理干净,然后用流动水进行冲洗。【专家提醒】1. 不要冲洗阴道内道内,以免破坏尿道和阴道的自卫功能,扰乱其微生态环境。2. 孩子用于清洗小屁屁的毛巾一定要专人专用,洗屁盆也要专人专用。
很多身材矮小的患者,除了身高较矮外,没有其他任何不适症状。由于生长发育慢,平常生病都很少,多数智力发育也正常,家长常常不认为孩子是病态的。其实,只要身高低于同地区、同种族、同年龄、同性别平均身高两个标准差或低于该人群身高曲线的第三百分位(通俗地讲就是一百个这样的孩子按大小个子排队的最后三个人)医学上称为矮小症。同时3岁至青春期前每年生长小于4~5厘米、青春期每年生长小于5~6厘米称为生长发育迟缓。既然能下矮小症或生长发育迟缓的诊断,就代表是病态的,即存在影响生长发育的疾病。常见的矮小病因有:一、内分泌性矮小:如生长素缺乏(过去我们称为垂体性侏儒,由于侏儒带有歧视性质,我们现在不用这个名称了,但不代表没有这种病。如果生长素缺乏,不及时补充会有很多危害的。不仅会引起矮小,也会引起骨质疏松、性发育不良,易衰老、易患心血管疾病和代谢异常等。孩子们缺锌、缺钙需要补充,生长素缺乏为什么不需要补充?只不过生长素缺乏表现不太明显,不像糖尿病人,胰岛素缺乏那样,不及时补充会立即致命。)第二个:甲状腺素低下,两者分别可通过生长素激发试验和检测甲状腺素确诊。性早熟所致成年身高低也属此类。性早熟者与一般矮小不同,由于发育提前,成长期身高可高于同龄人,但生长停止也早,最终身高常常较矮。目前内分泌性矮小治疗效果很好。二、特发性矮小(包括多数遗传性身材矮小):即通过目前医学手段,还查不出矮小症病因的,可能与生长激素活性不够,或生长激素受体不敏感等有关,除极少数特殊原因外,目前特发性矮小,多数可通过生长激素治疗,达到较正常身高。三、营养性矮小:除部分较严重长期慢性病者,目前已少见。轻度的营养不良或一般性“挑食”不至于引起身材矮小(虽然很多矮小者,食欲较差,常常不是食欲差造成矮小,而是因为矮小者,生长缓慢,自身需要量少,吃得也比较少。为什么儿童进入青春期后,食欲常常会增加?主要是因为生长加速,需要量增加),长期严重营养不良才影响身高。其实,有时短时间饥饿,还有可能促进生长激素分泌,为什么饿虎下山比吃饱的老虎厉害?轻度饥饿可激发很多激素分泌。此类病人不需要进行增高治疗,只要有效治疗原发病,调整营养就能长高。四、宫内发育迟缓:患儿出生时身长、体重低,出生后半年到1年内未能出现有效追赶,成年身高也低。生长素能对此类病人有一定的提高成年身高作用。五、染色体疾病:如特纳综合症、唐氏综合症等,通过染色体检查可确诊。根据病种不同治疗效果不同。六、遗传代谢性疾病:如苯丙酮尿症、粘多糖病。此类病人目前增高治疗效果差。七、体质性青春期延迟:即所谓的“晚长”,这一类人群常有家族史,一般不需要治疗,最终也能达到正常身高。如疑属此类,应定期检查骨龄,并做成年身高预测。因为现在的儿童比上一代人的发育已明显提前。目前有不少西方发达国家规定正常生长期儿童每两年检查一次骨龄。八、骨骼系统疾病:如软骨发育不育、成骨不全等。此外,还有一些少见病如:肾性佝偻病、颅脑损伤、肿瘤等。现在有很多家长,甚至一部分医务人员,对身材矮小存在一定误区。认为矮小,要么是“营养不良”,要么就是“晚长”。其实,加强营养,也改善不了矮小症患者的身高。成年人有内分泌疾病,儿童期一样会有内分泌疾病。另外,“晚长”还有程度问题,如果相差3~5厘米,晚长(指青春发育明显晚于同龄人)有可能追赶上来,如果相差20CM,即使是晚长,后期也不可能追赶上来了。甚至还有一些家长,无视孩子已经有明显发育迹象,如女孩已经初潮,男孩已经变声或遗精,还盲目地认为是晚长,一旦青春发育结束,骨骺就已经闭合,想要长高就很难了,所以不要等到孩子不长了,发现身材矮小了才来求治,此时一切为时已晚。因此,在发现孩子身材矮小时,不要一味的地等待,应及时做相应检查,治疗越早,效果越好。每周六在我院华新分院一楼开设生长发育门诊,欢迎咨询有关“孩子身高的那些事”!
只要身高低于同地区、同种族、同年龄、同性别平均身高两个标准差(-2SD)或低于该人群身高曲线的第三百分位(P3)(通俗地讲就是一百个这样的孩子按大小个子排队的最后三个人)医学上称为矮小症。矮小的病因很多,只有针对病因施治,才能取得良好的效果。现在还不存在,以后也不大可能会存在一种药物可以治疗所有原因引起的矮小症。常见的矮小病因有:一、内分泌性矮小:如生长素缺乏、甲状腺素低下等,可通过生长素激发试验和检测甲状腺素确诊。应用生长素或甲状腺素可以获得很好的疗效。性早熟所致成年身高低也属此类。性早熟者与一般矮小不同,由于发育提前,成长期身高可高于同龄人,但生长停止也早,最终身高常常较矮。应用促性腺激素释放激素类似物,可让青春期发育迅速停止,以争取更多的长高时间,从而提高成年身高。二、遗传性身材矮小:除少数能查出家族中同患某种疾病的外,多数缺乏有效治疗手段。三、营养性矮小:目前已少见。一般性“挑食”不至于引起身材矮小,仅见于长期慢性病的患者。此类病人不需要进行增高治疗,只要有效治疗原发病,调整营养就能长高。四、宫内发育迟缓:患儿出生时身长、体重低,出生后半年内未能实现有效追赶,成年身高也低。生长素对此类病人有一定的提高成年身高作用。五、染色体疾病:如特纳综合症、唐氏综合症等,通过染色体检查可确诊。根据病种不同治疗方法与效果不同。六、遗传代谢性疾病:如苯丙酮尿症、粘多糖病。此类病人目前增高治疗效果差。七、体质性青春期延迟:即所谓的“晚长”,这一类人群常有家族史,一般不需要治疗,最终也能达到正常身高。如疑属此类,应定期检查骨龄,并做成年身高预测。八、骨骼系统疾病:如软骨发育不良、成骨不全等,目前尚缺乏有效治疗手段。由于矮小的病因很多,目前还有不少尚不能查出具体病因者,此类医学上统称为特发性矮小。在一般检查未发现异常,且排除肿瘤等应用生长素的禁忌症后,可考虑试用生长素治疗。2003年7月,美国FDA正式批准生长素用于治疗非生长素缺乏性矮小症。但这种情况下,疗效往往不如生长素缺乏者。温馨提示:如果您发现您的孩子身高比同龄孩子矮,可以星期六将孩子带到衡阳市中心医院华新分院一楼儿童保健门诊诊治。
此文转至潘嘉严教授各年龄组男女儿童、青少年身高标准表(2005年全国九城市调查表) 何为矮小?现身高小于或等于上表中相应年龄的矮小身高值时,就可下矮小症的诊断(提示存在影响生长发育的疾病),身高在相应年龄的矮小值与平均身高值之间时,属于偏矮。不过,骨龄才是反应后期生长空间的可靠指标,不能仅仅以年龄。如果一个8岁的儿童,虽然身高与正常平均身高相同,但如果其因为早发育,骨龄已经11岁,与11岁儿童平均身高相比就属于矮小了,成年身高就会达到矮小诊断标准。但如果同样是8岁儿童,身高低于平均身高5CM左右,但骨龄稍落后,只有7岁时,(正常人骨龄与年龄相差不应该超过2岁,超过2岁视为异常),则成年身高完全可能是正常的。 能否通过骨龄和正常身高表,大致判断后期自然生长空间或大致预测成年身高?虽然正常身高表是以年龄为区分的,不过,正常人年龄与骨龄应该大致相符,特别是大样本群体调查结果,相符率更高。虽然判断是否达到矮小症的诊断标准,也是以年龄为依据,但对于某一个特定的儿童来说,判断后期生长空间或是大致预测成年身高,需要以骨龄为依据,因为骨龄反应后期生长潜力。以男孩为例,如果骨龄为13岁,而13岁男孩平均身高为159.5CM,后期自然生长空间为男孩成年平均身高减相应骨龄的平均身高,即:172.1-159.5=12.6CM。如果某个男孩现身高是150CM,骨龄是13岁,则其后期自然生长空间也在12.6CM左右,预测成年身高应该在162.5CM左右(其实,预测成年身高不是这么简单,还需要考虑很多其他因素,这只是一种非常粗略地方法。 如何测量准确身高?准确测量身高时需要“四同” 1、相同的测量时间(人的早晚身高是有差异的); 2、同一标准身高测量尺(在家测量时,也可在墙面上贴一张纸后测量,画线后再量高度,但头顶上的尺一定要与墙面垂直,最好用三角尺); 3、相同的测量者(不同人测量时可能卡尺的松紧度有差异); 4、被测量者相同的站法(要求两脚并齐靠拢,脚跟、臀部、背部、头均靠墙,且头靠墙时一定要注意两眼平视,不能过仰,挻胸、收腹、腰部尽量挻直)。 正常儿童身高体重对照表: 年龄组 男 女 体重 (千克) 身高(厘米) 体重(千克) 身高(厘米)初生 2.9-3.8 48.2-52.8 2.7-3.6 47.7-52.0 1月 3.6-5.0 52.1-57.0 3.4-4.5 51.2-55.8 2月 4.3-6.0 55.5-60.7 4.0-5.4 54.4-59.2 3月 5.0-6.9 58.5-63.7 4.7-6.2 57.1-59.5 4月 5.7-7.6 61.0-66.4 5.3-6.9 59.4-64.5 5月 6.3-8.2 63.2-68.6 5.8-7.5 61.5-66.7 6月 6.9-8.8 65.1-70.5 6.3-8.1 63.3-68.6 8月 7.8-9.8 68.3-73.6 7.2-9.1 66.4-71.8 10月 8.6-10.6 71.0-76.3 7.9-9.9 69.0-74.5 12月 9.1-11.3 73.4-78.8 8.5-10.6 71.5-77.1 15月 9.8-12.0 76.6-82.3 9.1-11.3 74.8-80.7 18月 10.3-12.7 79.4-85.4 9.7-12.0 77.9-84.0 21月 10.8-13.3 81.9-88.4 10.2-12.6 80.6-87.0 2.0岁 11.2-14.0 84.3-91.0 10.6-13.2 83.3-89.8 2.5岁 12.1-15.3 88.9-95.8 11.7-14.7 87.9-94.7各年龄组儿童、青少年身高标准表(1995年)
婴儿出生第一年需要注意的事情 一个月 1、24小时内要接种乙肝疫苗、卡介苗 2、每天可以睡16—20小时 3、不要枕枕头,把毛巾折两折枕,三个月后给宝宝枕枕头,枕高3到4厘米. 4、母乳喂奶前后半小时不要喂水,稀释胃液影响消化,睡前不喂水。纯母乳喂养6个月内可以不喂水。人工喂养,两餐之间需要喂水。 5、早看黑白图片,培养智力,距离眼镜20厘米处,每周换一张照片,直至宝宝有反应。(0—3个月内) 6、新生儿期间,按需喂养。 两个月 1、每个乳房喂奶10—15分钟,每三小时喂一次,养成按顿喂养好习惯。 2、不要用摇晃的方式哄宝宝睡觉,影响脑发育,造成轻微智力低下。若要哄,可幅度小、有规律、轻柔舒缓、10分钟左右。 3、45天可以训练宝宝抬头,每天两次,每次10秒钟,每次俯卧时间不宜超过一分钟 4、不要经常抱宝宝,不利于独立性格形成。 三个月 1、上午可以睡1~2次,下午2次,晚上睡1~2个大觉。 2、喂奶每天6次,每次100ml~120ml,分6:00、9:30、13:00、14:30、8:00、11:00.。每日喂养总量超过600ml即可。为四月添加辅食培养好习惯。 3、陪宝宝发a、e等元音,训练宝宝追视能力。 4、给宝宝做按摩,每天洗澡后做抚触按摩,有效促进神经系统发育和锻炼宝宝的感觉系统(益智)。 5、预防宝宝经常偏头睡。 四个月 1、给宝宝枕枕头,枕高3~4厘米。 2、宝宝游泳可以提高智力。可以增强自信心、增强免疫力、增大肺活量,睡前游泳更可以促进宝宝身高和体重的增加。 3、不要看电视超过3分钟,辐射,对眼睛不好。 4、训练宝宝视觉,准备纯色的彩色图片,教宝宝认识不同颜色。 5、用棉签给宝宝擦牙。 6、宝宝若哭,非让抱着才睡,可让宝宝哭个够,一般一周哭的现象就会消失。 7、可以喝果汁,每天10ml,用果汁和果肉分离的榨汁机。按1:3(水)的比例将果汁稀释,用60度的温开水稀释,冷却到40度喂宝宝,上午两餐之间喂一次,适应后加至20ml,一周一种水果。 8、训练宝宝用手抓东西、训练宝宝嗅觉。 9、听三字儿歌学发音。 五个月 1、可加辅食鸡蛋黄(不要鸡蛋清,容易致敏),以蛋黄恰好凝固为宜,用小勺取1/4碾碎,加少量温开水调成糊状,或加入果汁。于喂奶后喂辅食,每次1/4,一周后无过敏,加至1/2蛋黄,再一周加至1个蛋黄。 2、适应蛋黄后,可喂养苹果泥、香蕉泥、米汤等,每次一勺。4~7个月喂养半流质食物,7~12个月添加碎菜末、等碎状固体食物。 3、此月宝宝出牙,会吃手,应阻止,否则会影响出牙或牙齿排列不整齐,有缝隙。可用磨牙棒,或转移宝宝注意力。 4、不要添加淀粉类食物 5、训练宝宝发ma、ba等。 六个月 1、不要喝豆浆、不要用牛奶、酸奶代替配方奶。 2、宝宝开始有脾气,不要纵容,要让宝宝自己安静下来后,再引导。 七个月 1、保护宝宝牙齿,吃完奶后,喂几口温开水冲洗口腔,棉签粘淡盐水每天早晚帮宝宝清洗牙齿和牙床。 2、给宝宝讲故事和看彩色图片书,重复讲一个故事,看宝宝反映。 3、宝宝会出现假哭、假笑等来达到自己的目的,妈妈应视情况让宝宝觉得这样做不能达到目的,几次之后,宝宝就不会再这样了。如不然,宝宝就会想办法编造更复杂的谎言。 4、宝宝扔东西,不是惹你生气,开始时是因为发育不全拿不稳,妈妈不应生气,应和宝宝玩扔东西的游戏,适当加以引导。 5、宝宝怕生人,出现依恋,可给予更多陪伴和引导。 八个月 1、不要给宝宝喝糖水、冰水 2、训练宝宝用小勺 3、宝宝会出现很多重复的动作,如反复摆同一积木,不要阻止。 4、不要告诉宝宝“天黑,外面有鬼之类的话”宝宝以后会怕黑,胆子小,不敢独处。 九个月 1、可以吃面食、小馒头等 2、6个月前纯母乳喂养的宝宝可以不喝水、6个月后的宝宝不要喝纯净水和矿泉水,喝煮好的温开水。 3、不要给宝宝吃膨化食品、爆米花、松花蛋、油条、腌制食品、味精多的食品,会影响宝宝智力。 4、经常锻炼宝宝的爬行能力,不要急于让宝宝行走。爬好了,才能走。 十个月 1、不要吃糖和巧克力 2、制定宝宝吃饭规则、定时定量定位置,养成良好习惯,否则宝宝容易不爱吃饭,影响发育。坚决不吃零食,吃零食会影响吃正餐。 3、和宝宝一起看书、翻书。 4、给宝宝准备玩具箱,让宝宝玩完玩具自己放回去。可以告诉他,小球回家了。 5、培养宝宝乐感,每天10~15分钟古典音乐,宝宝爬行时可以放有节奏的音乐。 6、做游戏激发宝宝好奇心,可以将搭好的积木推到,再陪宝宝搭、可以让宝宝找小球。 十一个月 1、学习站立 2、给宝宝营造独立思考的环境,宝宝玩玩具或积木时不要打扰,若买了新玩具看见宝宝还在玩别的玩具,也不要打断宝宝,等宝宝不玩后,再告诉宝宝玩新玩具,不然宝宝会对什么事情都不专心,会习惯浅尝辄止。 3、看图片学动物叫 4、不要使用学步车 5、宝宝任性不能纵容,可转移宝宝注意力,或等宝宝安静下来再处理。 十二个月 1、让宝宝多翻书,可以锻炼手指灵活,陪宝宝看书识字,每天坚持看,养成宝宝主动看书的习惯。 2、训练宝宝自己走,宝宝摔倒了,一定不要扶,忍痛引导宝宝自己起来,开始时宝宝会很慢,慢慢会自己起,这样的宝宝坚强、独立。 3、给宝宝说话的机会,如宝宝如果想拿杯子,不要马上递给他,要鼓励宝宝说出来。要经常训练宝宝说话的机会,12~24个月是宝宝口语的表达阶段,应训练宝宝主动表达自己的需求。学习口语最佳时间是2~4岁,所以不用等上学再学习英语。 4、光脚丫走路好处多 附: 1、宝宝辅食黑名单(4~12个月):蛋清、豆类、重金属超标的鱼(鲶鱼、罗非鱼)、瓶装饮料或功能饮料、不要吃菠菜、韭菜、苋菜等,影响钙吸收、带壳类海鲜,容易致敏。 2、健脑食品光荣榜:母乳、豆类、水果、动物内脏和瘦肉、核桃、葵花籽、花生、南瓜、粗粮、蔬菜。 3、11个月宝宝必备玩具:球、动物卡片、积木、玩具车、出声玩具、自己动手的组合玩具。
感觉统合治疗是系统康复治疗的一个重要组成部分,也是取得疗效的关键部分,是寓教于乐、寓练于乐的灵活训练方式。那么那些情况属于需要进行感统训练的感统失调症状呢?1、前庭平衡功能失常 表现为头控、翻身、坐、爬、站欠稳;身体灵活度差、姿势不正、双侧协调不佳、多动不安,走路易跌倒,原地打圈易眩晕,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,调皮任性,兴奋好动,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,爱挑剔,很难与人交流,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子可能出现语言发育迟缓,说话词不达意等。2、视觉感不良 表现为尽管能长时间地看动画片,玩电动玩具,却无法流利地阅读,经常出现跳读或漏读或多字少字;写字使偏旁部首颠倒,甚至不认识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题抄漏题等。3、听觉感不良 表现为对别人的话听而不见,丢三落四,经常忘记老师说的话和留的作业等。4、触觉过分敏感或过分迟钝 表现为害怕陌生环境、吮手、咬指甲、爱哭、爱玩生殖器官等,过分依恋父母,容易产生分离焦虑,或过分紧张、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。5、痛觉过分敏感或过分迟钝 表现为冒险行为,自伤自残,不懂总结经验教训。或者少动。孤僻、不合群,做事缩手缩脚、缺乏好奇心,缺少探索性行为。6、本体感失调 表现为方向感差,容易迷路,容易走失,不能玩捉迷藏,闭上眼睛容易摔倒,站无站姿、坐无坐相、容易驼背、近视,过分怕黑。7、动作协调不良 表现为动作协调能力差,走路容易摔倒,不能像其他孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和排球等。8、精细动作不良 表现为不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,手脚笨拙,手工能力差。